廠家(產(chǎn)地)張家口
產(chǎn)品規(guī)格2*13或其他
是否進(jìn)口否
特性級別耐磨
加工級別模塑
冰壺運動考驗團(tuán)隊意義:
1、團(tuán)隊冰壺要求很高的技巧性:
冰壺類似于斯諾克,有冰上斯諾克之稱。所以對冰壺的運行力度、角度、旋轉(zhuǎn)等技巧有很高要求。要長久練習(xí)才能打出“打擺”(也就是借助另一個壺,改變本來的運行方向,打到位置)“雙飛”(同時打走對方兩個壺)都是有很高技巧的運動員。
2、團(tuán)隊冰壺比賽要有謀略:
對冰壺運動而言,“先手”、“后手”對比賽結(jié)果影響很大!“先手”就是先投壺的一隊。
眾所周知,冰壺的分?jǐn)?shù)計算是一隊中離大本營中心靠近且比對方靠近大本營中心的壺多幾個,就是得多少分。這對四壘在比賽中審適度勢的要求很高。
校園陸地冰壺球材質(zhì):壺身和壺柄采用納米高分子材質(zhì),防撞耐磨。底部配有軸承滾珠。
拓冰者冰壺球地壺球身直徑19厘米或者23厘米;冰壺分為兩種顏色,每種顏色各8只用于兩隊對抗。
拓冰者冰壺球型號可分為
KNBH-1 、KNBH-2、KNBH-3、KNBH-4三個規(guī)格。
KNBH-1 尺寸為直徑190mm 高度40mm
KNBH-2 尺寸為直徑190mm 高度80mm
KNBH-3 尺寸為直徑230mm 高度65mm
KNBH-4 尺寸為直徑195mm 高度40mm
校園陸地冰壺賽道的材質(zhì)有兩種,一種是高分子仿真冰材質(zhì),一種是復(fù)合PVC材質(zhì)。

科諾研發(fā)的工程塑料冰壺球有四種,直徑高低都不一樣,兩種手柄實心材料配合大軸承滑動效果好,適合不同的陸地冰壺賽道使用,具有體積小、重量輕的特點,可根據(jù)不同用戶群定制重量、大小不同的冰壺(少年、成年人因體重不同,為安全起見,冰壺重量也分級配置)。該冰壺滑動性好,適應(yīng)性更廣,更具性和趣味性??捎糜趯W(xué)校、教學(xué)、賓館、商場、小型場所等。
在冬播會上展出的自己研發(fā)的校園陸地冰壺賽道和工程塑料冰壺球很受中小學(xué)生的歡迎也很有挑戰(zhàn)性,可以進(jìn)行冰壺訓(xùn)練比賽,使更多的人可以了解冰壺運動,喜歡冰壺運動進(jìn)而得到推廣,根據(jù)場地和使用人群的年齡可以訂制不同規(guī)格的冰壺賽道冰壺球,可大可小,投資低隨時拆卸移動自如。
冰壺的應(yīng)用
1. 教學(xué)、培訓(xùn)班使用場地。
2. 大型綜合性商場、酒店賓館、酒吧。
3. 運動公園、休閑場地。
4. 冰雪世界等內(nèi)設(shè)項目。
5. 用于出租或個人經(jīng)營的移動冰壺場。
6. 家用小型冰壺場等。

不同于籃球、速滑等許多需要大量體力的運動,冰壺運動恰恰是一項將技巧性和智慧性緊密結(jié)合的運動項目,它是一種任何一種年齡段人都可以參與的運動,它給了你在無論何種年齡都能在體育中實現(xiàn)自我的機(jī)會。冰壺運動的精神融入我們每個參與者的身上,冰壺運動是運動員精神的運動。

校園冰壺使用條件?
校園冰壺的使用條件極簡,只需要一塊平坦的地面,鋪開賽道就可以打比賽了,不用的時候?qū)①惖谰砥饋?,不占用地方,需要的時候再把它打開,可以實現(xiàn)一塊場地多種用途。
校園冰壺配套主要有一條賽道,16個冰壺球(數(shù)量可選),兩根冰刷,一個記分牌組成。
校園冰壺維護(hù):
科諾校園冰壺衛(wèi)生環(huán)保,維護(hù)簡單方便,每次比賽結(jié)束后可用棉布輕擦,無需保養(yǎng)。
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