是否進口否
廠家(產(chǎn)地)張家口
類型標準料
加工級別模塑
用途級別食品級
陸地冰壺賽道進校園活動,這幾年在北京、哈爾濱、洛陽、石家莊、深圳、上海等各大城市從未間斷過,可見國家對冰雪運動項目的重視,各中小學校長對參與冰雪項目盡心盡力的程度。嚴格意義上講,是祖國未來花朵們的福氣,接觸到新的冰壺賽道項目,感受貴族運動的滿足感,對孩子未來眼界的提升和運動放松鍛煉都是特別有好處的。
陸地冰壺場的冰面十分,為了適石制冰壺在冰面上的轉(zhuǎn)動,它比一般滑冰的冰質(zhì)要硬,而且對平滑度要求更高。為特別的是,比賽前,制冰師要在冰面上均勻地噴灑一層直徑3毫米左右的小水滴,這些小水滴凝結(jié)為小冰珠后,能夠增加賽道的平滑度。這些小冰珠也能讓清掃夫的刷子達到更顯著的效果——刷子刷過的地方會使小珠子融化,使這里更滑,冰壺的運動軌跡因此得以控制。

團建陸地冰壺產(chǎn)品特點:
1.工程塑料陸地冰壺:科諾研發(fā)的工程塑料旱地冰壺,大小、重量可根據(jù)使用人群需要定制,滑動性好,可用于學校、教學、賓館、商場、小型場所等;
2.花崗巖冰壺:專為可移動冰板研制的花崗巖冰壺,大小、重量符合國際比賽標準??捎糜诒荣悺⒋笮蛨鏊?。

《發(fā)展綱要》強調(diào),鼓勵有條件的區(qū)域或?qū)W校建設 一批室內(nèi)冰壺場地、可拆裝式冰場、仿真冰場等,重點開展冰壺、冰球等冰上項目,推動冰雪服務供給的多元發(fā)展和冰雪文化的普及。大力推進冰雪運動進校園計劃實施,滿足學校冰雪課程開設和教學需求,打通冰雪運動升學及就業(yè)渠道,培養(yǎng)“化、本土化”的冰雪運動人才。到 2025 年,直接參加冰雪運動人數(shù)超過 200 萬,力爭各地市建成一座以上冰雪場館,培育國家冰雪產(chǎn)業(yè)示范項目 1 個,打造中小學校園冰雪運動 特色學校 50 所、群眾性冰雪運動大型賽事活動 2-3 個。
科諾地壺球地壺賽道靈活應用冰壺賽道的規(guī)則,有趣簡單,地壺球規(guī)則簡單易學,用于冰壺教學、冰雪活動、社區(qū)、商場休閑等場所更多關(guān)于地壺球信息歡迎隨時聯(lián)系我們。
比賽時,由兩支球隊對抗進行,每隊由3名球員組成。比賽共進行5局。每名球員均有兩個冰壺,即有兩次擲球機會。兩隊按一壘、二壘、三壘及主力隊員的順序交替擲球,在一名隊員擲球前,由兩名本方隊員手持毛刷在地壺球滑行的賽道區(qū)域快速擦刷使地壺球能準確到達營壘的中心。擲球隊員在力求將地壺球滑向圓心的同時,也可在主力隊員的指揮下用地壺球?qū)Ψ降膲刈渤鰻I壘或?qū)錾媳痉降膲刈蚕驙I壘圓心。后當雙方隊員擲完所有壺后,裁判員依據(jù)賽道上所有有效壺數(shù)量宣布得分。

團建陸地冰壺目的:
1:激發(fā)潛能,增強達成目標的堅定信念
2:突破困局,針對團隊目標發(fā)動創(chuàng)造行的即時政策
3:增進感情,提升團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力
4:增進溝通,提升團隊的工作效率
5:提升力和決斷力、執(zhí)行力
冰壺,冰壺運動規(guī)則:
1.每場冰壺比賽打10局,每局比賽共投16球;
2.每場比賽兩支球隊,每隊4名球員。每局每名球員可以擲球兩次,一局比賽八人共投16球結(jié)束。
3.比賽時:主將球賽。主將用冰刷作為投擲目標,并指示石球選擇及滑行距離等。
4.比賽時:一名隊員擲球,兩名本方隊員手持毛刷在冰壺滑行的前方快速左右擦刷冰面使冰壺能準確達到營壘的中心。同時對方的隊員為使冰壺遠離圓心,也可在冰壺的前面擦掃冰面。
5.比賽時:擲球隊員力求將冰壺滑向圓心,也可將對方冰壺撞出或?qū)⒈痉奖鶋刈蚕驁A心。
6.后,雙方隊員擲完所有冰壺,以場地上冰壺距離營壘圓心的遠近決定勝負,每石1分,積分多的隊為勝。
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