冰壺運(yùn)動(dòng)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)意義：
1、團(tuán)隊(duì)冰壺要求很高的技巧性：
冰壺類似于斯諾克，有冰上斯諾克之稱。所以對(duì)冰壺的運(yùn)行力度、角度、旋轉(zhuǎn)等技巧有很高要求。要長久練習(xí)才能打出“打擺”（也就是借助另一個(gè)壺，改變本來的運(yùn)行方向，打到位置）“雙飛”（同時(shí)打走對(duì)方兩個(gè)壺）都是有很高技巧的運(yùn)動(dòng)員。
2、團(tuán)隊(duì)冰壺比賽要有謀略：
對(duì)冰壺運(yùn)動(dòng)而言，“先手”、“后手”對(duì)比賽結(jié)果影響很大！“先手”就是先投壺的一隊(duì)。
眾所周知，冰壺的分?jǐn)?shù)計(jì)算是一隊(duì)中離大本營中心靠近且比對(duì)方靠近大本營中心的壺多幾個(gè)，就是得多少分。這對(duì)四壘在比賽中審適度勢的要求很高。
冰壺運(yùn)動(dòng)被稱為“冰上圍棋”，這個(gè)名字充滿了東方韻味。之所以將冰壺與棋類比較，是因?yàn)楸鶋氐谋荣愡^程也是一場策略運(yùn)用的博弈。而冰壺的真正魅力在于“是上到99歲老人，下到9歲兒童都可以玩的游戲，”中國女子冰壺隊(duì)領(lǐng)隊(duì)李東巖說，因此冰壺運(yùn)動(dòng)雖然昂貴，但事實(shí)上推廣起來并非想象的那般困難。許多人都把冰壺項(xiàng)目描述成一種高雅的集體項(xiàng)目，像下棋一樣，就是把棋盤搬到了冰面上，而且愛好者還可以學(xué)會(huì)多方面的技巧。
2010年，成立僅7年的中國女子冰壺隊(duì)在溫哥華打入四強(qiáng)，在外教看來，中國人很適合冰壺運(yùn)動(dòng)。隊(duì)長王冰玉也表示，“人的身體條件很適合打冰壺?！?003年，當(dāng)時(shí)的冬季運(yùn)動(dòng)管理中心副藍(lán)立也曾表示：“從中國人的身體條件看，冰壺運(yùn)動(dòng)十分適合我們發(fā)展，因?yàn)橹袊说纳眢w柔韌性比較好。”由于人在大部分競技項(xiàng)目中的先天優(yōu)勢，智慧比拼占主導(dǎo)的項(xiàng)目通常都會(huì)在順利的開展。事實(shí)上，很早就有指出，東方人在玩一些智慧類運(yùn)動(dòng)中確實(shí)有一定優(yōu)勢，比如圍棋、國際象棋，中國都是出類拔萃的。

不同于籃球、速滑等許多需要大量體力的運(yùn)動(dòng)，冰壺運(yùn)動(dòng)恰恰是一項(xiàng)將技巧性和智慧性緊密結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它是一種任何一種年齡段人都可以參與的運(yùn)動(dòng)，它給了你在無論何種年齡都能在體育中實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。冰壺運(yùn)動(dòng)的精神融入我們每個(gè)參與者的身上，冰壺運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)員精神的運(yùn)動(dòng)。

校園陸地冰壺球材質(zhì)：壺身和壺柄采用納米高分子材質(zhì)，防撞耐磨。底部配有軸承滾珠。
拓冰者冰壺球地壺球身直徑19厘米或者23厘米；冰壺分為兩種顏色，每種顏色各8只用于兩隊(duì)對(duì)抗。
拓冰者冰壺球型號(hào)可分為
KNBH-1 、KNBH-2、KNBH-3、KNBH-4三個(gè)規(guī)格。
KNBH-1 尺寸為直徑190mm 高度40mm 
KNBH-2 尺寸為直徑190mm 高度80mm
KNBH-3 尺寸為直徑230mm 高度65mm
KNBH-4 尺寸為直徑195mm 高度40mm
校園陸地冰壺賽道的材質(zhì)有兩種，一種是高分子仿真冰材質(zhì)，一種是復(fù)合PVC材質(zhì)。

校園陸地冰壺賽道標(biāo)準(zhǔn)供貨內(nèi)容：
1、陸地冰壺賽道寬 2 米， 長10米、15米、20米或25米 （也可根據(jù)用戶場地要求設(shè)計(jì)賽道）。
2、賽道護(hù)欄
3、護(hù)欄支架
4、提供花崗巖兩用冰壺球（冰上、仿冰板上兩用冰壺球）。
公司提供現(xiàn)場安裝調(diào)試，也可根據(jù)用戶的要求設(shè)計(jì)賽道及相關(guān)的配套設(shè)施。
陸地冰壺賽道采用的冰壺為兩用冰壺球
該冰壺球具有上下兩個(gè)不同的工作面，一個(gè)面用于真冰，另一個(gè)面用于仿真冰。
在真冰上使用時(shí)，與比賽冰壺用法相同；在沒有冰的場合，將球的另一面作為工作面，在仿真冰上使用。
此冰壺尺寸重量符合標(biāo)準(zhǔn)。
校園冰壺為什么這么受歡迎？
1.冰雪運(yùn)動(dòng)開展以來，陸地冰壺投入小，安全系數(shù)高，更容易被廣，大眾群體所接受。
2.校園冰壺被稱為“冰上象棋”既能鍛煉腦力，又能鍛煉體力。
3.校園冰壺不受場地，季節(jié)限制，一塊賽道加幾個(gè)冰壺這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就可以開展，不用的時(shí)候可以把賽道收起來節(jié)省空間，方便運(yùn)輸。
4.校園冰壺運(yùn)動(dòng)具有競爭性，更能激發(fā)人們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
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