仿真冰溜冰場經過復雜工藝及設計制作，安全方便的無縫隙拼接組裝，不同冰面厚度和模塊尺寸滿足不同場地規(guī)模的需求。引進國外原裝進口高科技技術，具有易移動、低能耗、冰面特點，各種溫度條件下在任何地點提供高質量冰面，安裝簡易、制冰快速、拆裝便捷。
科諾冰雪進校園仿真冰場產品與真冰比較優(yōu)勢：
1.滑冰感覺：仿真冰冰板經過科諾高科技處理以后，與真冰相似度達到95%以上，而與真冰高昂的成本相比，仿真冰板比真冰性價比要高的多。
2.使用環(huán)境不同：仿真冰室內室外皆可，而真冰僅能在室內使用。
3.場地要求不同：仿真冰可用于任整場地，場地大小無限制，真冰場地需要嚴格的基礎設施及大功率配電設施
4.成本差異大：仿真冰板環(huán)保節(jié)能成本僅為真冰的1/5 到1/10左右，只要想做新型滑冰場，小型投資即可實現(xiàn)，而真冰冰場則需要很大的投資成本及后期運營成本動輒千萬元以上。

科諾是生產仿真滑冰板的廠家，為了滿足廣大用戶的不同需求，科諾特備用了一部分仿真冰板用于短期租賃活動。2016年-2018年科諾已租賃面積累計達到5000平米。仿真冰租賃價格優(yōu)惠，。

本公司在傳統(tǒng)超高分子量聚乙烯的基礎上研制了仿真冰，仿真冰可以隨時隨地不受季節(jié)和溫度的影響為冰雪進校園奠定了基礎。
仿真冰場冰球運動不是一個人的運動，而是一項充分反映了團隊的合作能力與默契程度的集體項目?；\動的勝利必須依賴于對于隊員間的配合默契和相互協(xié)作。將一次擲球的成功與否和投球手與刷冰的隊友間地合作密切結合、尋求合力才是取勝的關鍵。
仿真冰場冰球運動在講究集體合作的同時，還要求每位團隊成員擁有的個人能力，能在情況下?lián)跻幻?。練習者需要具有自信、頑強、理智、沉穩(wěn)、、敏捷、意志力強等心理特征，這些心理特征也決定著練習者是否適合智能性、技巧性、靈活性較強而對抗性、沖突性較弱的冰壺運動。仿真冰場冰球是一項要求運動員在技術、戰(zhàn)術、心理和個人綜合素質等多方面都較強的運動項目。

積極鼓勵支持學校與滑雪場、滑冰館、冰雪運動俱樂部、冰雪培訓機構及其他相關社會機構合作開設冬季運動技能課程，有條件的地區(qū)應結合本地實際，量力而行，在現(xiàn)有經費渠道內解決冰雪運動課程相關費用。鼓勵有條件的學校建立常態(tài)化校園冬季運動競賽機制，舉辦冬季運動會或冬季運動節(jié)。通過競技、趣味等比賽及活動項目，吸引更多的中小學生參與到冬季項目中來。提升國民精神面貌，促進體育事業(yè)發(fā)展。
科諾生產的超高分子量聚乙烯板仿真冰場解除了常態(tài)下只能冬季滑冰的局限，改善了人造真冰場造價高、維護困難等諸多端，使熱愛滑冰的人一年四季、每天不間斷隨意滑冰成為可能。荷蘭滑冰協(xié)會，美國女子花樣滑冰代表隊，溫哥華，英國溜冰協(xié)會，英格蘭冰球隊，蒙特利爾加拿大人隊等機構都已采用超高分子量聚乙烯板仿真滑冰板作為訓練場；美國迪斯尼樂園、公園、等公共場所等都可以看到超高分子量聚乙烯板仿真冰場使用。
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