陸地冰壺賽道面向4-16歲青少年兒童，并主打家庭親子互動(dòng)，以家庭為單位，成員互相參與，互相協(xié)作，共同完成任務(wù)，把純正的冰壺項(xiàng)目推向市場(chǎng)，讓更多的小朋友和家庭可以擁有更廣闊的國(guó)際視野和更前沿的冰雪體驗(yàn)。冰壺運(yùn)動(dòng)是一個(gè)精心的布局，一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)和擊打。而冰壺的走位需要依靠隊(duì)員對(duì)場(chǎng)地冰面情況的判斷（場(chǎng)地不同區(qū)域的滑或澀），出手的精度（速度，力量和旋轉(zhuǎn)），對(duì)冰壺軌跡的判斷（判斷要不要擦冰），擦冰的時(shí)機(jī)和技巧。
陸地冰壺比賽基本流程：
1.每隊(duì)由5名隊(duì)員組成，4名正式隊(duì)員，1名替補(bǔ)隊(duì)員。每局比賽中每名隊(duì)員投兩壺，雙方對(duì)原交替投壺。
2.賽前，各隊(duì)?wèi)?yīng)確定其中投壺順序，及指揮和副指揮的位置，并在整場(chǎng)比賽中保持該投壺順序。
3.如果一名運(yùn)動(dòng)員在賽前缺席，參賽隊(duì)可進(jìn)行如下選擇：
（1）由3人開(kāi)始比賽，前兩名隊(duì)員每人投3個(gè)壺，第三名隊(duì)員2個(gè)壺；一旦缺席的運(yùn)動(dòng)員回歸，可以按照上報(bào)的投
壺順序在新的一局開(kāi)始時(shí)重新進(jìn)入比賽。
（2）由正式的替補(bǔ)隊(duì)員代替該運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行比賽。
4.如果一名運(yùn)動(dòng)員無(wú)法繼續(xù)完成比賽，參賽隊(duì)可進(jìn)行如下選擇：
（1）由其余3人繼續(xù)比賽，如果在該局中，只有該運(yùn)動(dòng)員的兩個(gè)冰壺按照上報(bào)的投壺順序正確投出，該運(yùn)動(dòng)員方
可隨時(shí)回到比賽；一名隊(duì)員一場(chǎng)比賽中只有一次機(jī)會(huì)缺席后回到比賽。
（2）在下一局開(kāi)始后使用替補(bǔ)隊(duì)員，此時(shí)正副指揮位置以及投壺順序都可以進(jìn)行改變（該投壺順序適用于余下的
比賽），但被替換的隊(duì)員不可恢復(fù)本場(chǎng)比賽。
5.參加比賽的賽隊(duì)運(yùn)動(dòng)員不能少于3人，所有運(yùn)動(dòng)員在每局種都要投出自己的壺。
6.一對(duì)一場(chǎng)比賽只允許使用一名替補(bǔ)隊(duì)員。
7.如果一名運(yùn)動(dòng)員投出**個(gè)壺后，無(wú)法再投他的第二個(gè)壺，那么必須按照下列順序投剩余的冰壺石，如果該運(yùn)
動(dòng)員為：
（1）一壘手，則由二壘手投壺；
（2）二壘手，則由一壘手投壺；
（3）三壘手，則由二壘手投壺；
（4）四壘手，則由三壘手投壺；
8.如果一名運(yùn)動(dòng)員無(wú)法完成投壺，那么必須按照以下順序投壺，如果該運(yùn)動(dòng)員為：
（1）一壘手，則由二壘手投3個(gè)壺，三壘手投3個(gè)壺，然后四壘手投兩個(gè)壺；
（2）二壘手，則由一壘手投3個(gè)壺，三壘手投3個(gè)壺，然后四壘手投兩個(gè)壺；
（3）三壘手，則由一壘手投三壘手的壺，二壘手投三壘手的第二壺，然后四壘手投兩個(gè)壺；
（4）四壘手，則由二壘手投四壘手的壺，三壘手投四壘手的第二壺。

陸地冰壺源于真冰冰壺， 是世界冰壺聯(lián)合會(huì)認(rèn)證的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。陸地冰壺是在無(wú)冰條件下讓運(yùn)動(dòng)員與愛(ài)好者接觸冰壺運(yùn)動(dòng)的途徑，能有效降低該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的門檻和普及難度。因技術(shù)門檻低、上手快，且規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)安排、部分技術(shù)等與真冰冰壺高度相似，受到廣泛歡迎。

陸地冰壺的興起是源于冰壺的“嬌貴”。不同于其他只需普通自來(lái)水制冰的冰上項(xiàng)目場(chǎng)地，冰壺場(chǎng)地需要制冰師使用要求相對(duì)嚴(yán)苛的蒸餾水來(lái)鋪就。因此，盡管制成后相對(duì)耗水量低，但場(chǎng)地條件仍然制約了冰壺在我國(guó)的普及。為地開(kāi)展中國(guó)冰壺運(yùn)動(dòng)，為2022儲(chǔ)備更多冰壺后備人才，大力普及冰壺項(xiàng)目和校園冰壺運(yùn)動(dòng)，吸引更多人參與到冰壺運(yùn)動(dòng)中來(lái)，2019年3月，體育總局視察2019年北京女子冰壺世錦賽期間，提出了陸地冰壺項(xiàng)目研發(fā)設(shè)想

陸地冰壺低成本低門檻特別適合在中小學(xué)教育系統(tǒng)中推廣。冰雪運(yùn)動(dòng)乃至體育系統(tǒng)的發(fā)展要以教育系統(tǒng)的人才培養(yǎng)為依托。冰雪課已經(jīng)走入了中小學(xué)，結(jié)合學(xué)校體育進(jìn)行開(kāi)展，讓更多孩子通過(guò)陸地冰壺對(duì)冰壺運(yùn)動(dòng)有了切身的感受和認(rèn)知，進(jìn)而愿意上冰，樂(lè)在其中，也對(duì)冰壺項(xiàng)目的發(fā)展起到強(qiáng)大的推動(dòng)作用。
科諾仿真可移動(dòng)冰壺賽道冰壺球技術(shù)特性：
1.表面處理成圓環(huán)；
2.拆卸方便移動(dòng)自如；
3.冰壺打磨頻率低使用壽命長(zhǎng)；
4.表面光滑摩擦系數(shù)??；
5.圓環(huán)簡(jiǎn)潔美觀
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