是否進口否
廠家(產(chǎn)地)張家口
類型標(biāo)準(zhǔn)料
加工級別模塑
用途級別食品級
科諾人造仿真冰板是一款具有干燥表面的滑板地板,具有快速拆裝、移動方便等特點、可按活動場地面積提供出租、出售服務(wù)、并提供拆裝、維護、保養(yǎng)服務(wù)(可用于冰上雜技、圣誕舞會、冰球訓(xùn)練、冰場芭蕾、開業(yè)慶典、社區(qū)慶?;蚣彝ゾ蹠葓鏊?。
仿真冰板假冰溜冰板與真冰比較
1. 使用環(huán)境不同 仿真冰假冰溜冰板室內(nèi)室外皆可,而真冰在室內(nèi)使用。
2. 場地要求不同 仿真冰假冰溜冰板可用于任整場地,場地大小無限制,真冰場地需要嚴格的基礎(chǔ)設(shè)施及大功率配電設(shè)施。
3. 成本差異大 仿真冰板假冰溜冰板環(huán)保節(jié)能成本僅為真冰的1/5 到1/10左右,只要想做新型滑冰場,小型投資即可實現(xiàn),而真冰冰場則需要很大的投資成本及后期運營成本動輒千萬元以上。
4. 滑冰感覺 仿真冰冰板假冰溜冰板經(jīng)過科諾高科技處理以后,與真冰相似度達到95%以上,而與真冰高昂的成本相比,仿真冰板比真冰性價比要高的多。

《行動計劃》要求,加快基礎(chǔ)教育資源共建共享。實施數(shù)字學(xué)校資源共享項目,推動數(shù)字教育資源面向三省市教師學(xué)生全面開放。加強三省市校外教育資源的統(tǒng)籌使用,共建三省市中小學(xué)社會實踐基地、示范性綜合實踐基地、校外活動中心、青少年宮等校外教育資源。加強三省市體育、美育教育教學(xué)工作合作,建立青少年冰雪運動、校園足球等資源共建、共享機制,推動博物館等公共文化設(shè)施向中小學(xué)生免費開放。
鼓勵各高校的冰雪方向相關(guān)本科參照標(biāo)準(zhǔn),研究制定人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),修訂培養(yǎng)方案,優(yōu)化課程體系設(shè)置,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;鼓勵具備條件的高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制,開設(shè)運動防護、滑雪救助等方向,與行業(yè)部門共同推進全流程協(xié)同育人。目前北京體育大學(xué)、河北體育學(xué)院等已經(jīng)建立了冰雪學(xué)院。

科諾可移動仿真冰場假冰溜冰板應(yīng)用方向:
教學(xué),培訓(xùn);大型綜合性商場;運動公園;冰雪世界等內(nèi)設(shè)項目;用于出租或個人經(jīng)營的移動冰場;家用小型冰場等。
1.學(xué)校教學(xué)滑冰項目場地
2.可移動夏令營滑冰場地
3.社區(qū)的中小型滑冰場地
4.商場的滑冰場地
5.家庭自用滑冰場地,等等

到2020年,沈陽將至少創(chuàng)建10所“全國中小學(xué)校園冰雪運動特色學(xué)校”和5所北京林匹克教育特色示范學(xué)校;在非冬季時間,先期將在全市確定40所輪滑項目試點學(xué)校。
仿真滑冰板假冰溜冰板與人造真冰相比具有造價成本低,、免維護等優(yōu)勢。與冰相比又具有四季也運營的特點。
仿真冰板假冰溜冰板與真冰的對比
1.使用環(huán)境不同 仿真冰室內(nèi)室外皆可,而真冰在室內(nèi)使用。
2.場地要求不同 仿真冰可用于任整場地,場地大小制,真冰場地需要嚴格的基礎(chǔ)設(shè)施及大功率配電設(shè)施。
3.成本差異大 仿真冰板環(huán)保節(jié)能成本僅為真冰的1/5 到1/10左右,只要想做新型滑冰場,小型投資即可實現(xiàn),而真冰冰場則需要很大的投資成本及后期運營成本動輒千萬元以上。
4.滑冰感覺 仿真冰冰板經(jīng)過科諾高科技處理以后,與真冰相似度達到95%以上,而與真冰高昂的成本相比,仿真冰板比真冰性價比要高的多。
科諾速冰仿真冰場國內(nèi)大型冰雪活動者,為您提供更多自潤滑,耐老化仿真冰場的性能產(chǎn)品,成為冰雪運動者備受信賴的,在科諾仿真冰板上,您能感受到近90%真冰的滑行感。零耗能、易拆卸的特性已成為項目運營商受親睞的產(chǎn)品,在全國多所學(xué)校落地項目,助力“冰雪進校園”項目培訓(xùn)。
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