科諾陸地冰壺道產(chǎn)品應(yīng)用：
科諾陸地冰壺賽道應(yīng)用于學(xué)校、場館、大型社區(qū)、公園景區(qū)、購物中心、兒童游樂中心、文藝舞臺表演、嘉年華及各種室內(nèi)外演藝活動。中國2022年**申辦成功，3億人上冰雪的口號，讓冰雪運動倍受矚目，陸地冰壺運動迎來了前所未有的發(fā)展契機！
全國中小學(xué)要將**教育納入學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容，通過綜合實踐活動課程、體育課程、德育活動等方式，開展**主題教育。有條件的北方地區(qū)中小學(xué)，要開設(shè)冰雪項目運動課程。鼓勵南方地區(qū)城市中小學(xué)積極與冰雪場館或冰雪運動俱樂部建立合作，促進青少年冰雪運動普及發(fā)展。
按照總體發(fā)展規(guī)劃要求，北京市將在2022年前建設(shè)200所北京市冰雪運動特色學(xué)校。特色學(xué)校是以冰雪運動為特色發(fā)展的中小學(xué)校。特色學(xué)校以全面推廣普及冰雪運動為主要任務(wù)，充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用，帶動更多學(xué)校傳播冰雪運動知識及文化、普及冰雪運動技能，提高學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量。

冰壺運動因為對參與者的身體素質(zhì)條件沒有過高的要求，而且?guī)缀鯖]有意外傷害發(fā)生的風(fēng)險，是一項非常適合在大學(xué)開展的冰雪運動。但目前在國內(nèi)，除了哈爾濱體育學(xué)院，只有北京、上海的極少數(shù)幾所高校開設(shè)冰壺課或組建了學(xué)生的冰壺社團。從場地來說，學(xué)校其實無需建設(shè)的冰場，利用體育館的環(huán)廊甚至是一條走道，就可以修建一條冰壺道。

陸地冰壺的研發(fā)、推廣和普及，是為了響應(yīng)“3億人上冰雪”的號召，推進“北冰南展西擴”戰(zhàn)略實施而邁出的堅實有力的一步。鑒于中國少冰少雪的現(xiàn)實情況，創(chuàng)造更多的條件和項目，將冰雪運動延伸、轉(zhuǎn)移到陸地上，可以降低群眾參與的門檻，吸引更多的冰雪愛好者參與到陸地冰壺的運動當(dāng)中。

陸地冰壺的興起是源于冰壺的“嬌貴”。不同于其他只需普通自來水制冰的冰上項目場地，冰壺場地需要制冰師使用要求相對嚴(yán)苛的蒸餾水來鋪就。因此，盡管制成后相對耗水量極低，但場地條件仍然制約了冰壺在我國的普及。為更好地開展中國冰壺運動，為2022**儲備更多冰壺后備人才，大力普及冰壺項目和校園冰壺運動，吸引更多人參與到冰壺運動中來，2019年3月，國家體育總局視察2019年北京女子冰壺世錦賽期間，提出了陸地冰壺項目研發(fā)設(shè)想
科諾研發(fā)的工程塑料冰壺球，具有體積小、重量輕的特點，可根據(jù)不同用戶群定制重量、大小不同的冰壺（少年、成年人因體重不同，為安全起見，冰壺重量也分級配置）。該冰壺滑動性好，適應(yīng)性更廣，更具性和趣味性。可用于學(xué)校、教學(xué)、賓館、商場、小型場所等。
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