仿真冰壺的性能特點：
1：仿真冰壺設(shè)施器材鋪設(shè)拆解簡單且可移動，可部分緩解冰壺冰場數(shù)量不足的問題。
2：仿真冰壺便于將冰壺“送”到普通百姓身邊，一解推廣難癥。冰壺運動的普及發(fā)展、參與者的增加對冰壺項目擴(kuò)大選材面、提升競技水平和冬夏深度融合備戰(zhàn)2022北京**等均有極大意義。
3：仿真冰壺技術(shù)門檻低、上手快、體能消耗較小，其規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)安排和部分技術(shù)等與傳統(tǒng)冰壺高度近似。
4：仿真冰壺是填補夏季非冰期的重要訓(xùn)練手段，在包括動作記憶、戰(zhàn)術(shù)配合、模擬擦冰等方面效果尤顯，可以豐富訓(xùn)練趣味性，提升運動員場上競賽注意力。
據(jù)公告，切實執(zhí)行《辦公廳關(guān)于強化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》的有關(guān)要求，豐富體育教學(xué)活動內(nèi)容，傳播積極健康的生活方式，不斷提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，在有關(guān)單位自主申報、各級教育行政部門審核推薦的基礎(chǔ)上，組織對各地推薦的特色學(xué)校進(jìn)行了綜合認(rèn)定。現(xiàn)認(rèn)定并命名北京市東城區(qū)前門小學(xué)等627所中小學(xué)校為北京2022年**和冬殘奧會**教育示范學(xué)校，北京市廣渠門中學(xué)等1036所中小學(xué)校為全國青少年校園冰雪運動特色學(xué)校。

冰壺道的一端畫有一個圓圈作為球員的發(fā)球區(qū)，被稱作本壘。冰道的另一端也畫有一圓圈，被
稱為營壘。營壘是由4個半同心圓組成，中間分別涂為紅色、藍(lán)色。在冰壺場地前后兩端各有
一條藍(lán)色的實線稱為“前衛(wèi)線”和“后衛(wèi)線”。冰壺擲出后，如果未進(jìn)前衛(wèi)線或越過后衛(wèi)線都
視作無效，將被清出場外。

為加快推動青少年冰雪運動普及和“冰雪運動進(jìn)校園”的發(fā)展，與國家體育總局和北京冬奧組委共同制訂的《北京2022年**和冬殘奧會中小學(xué)生**教育計劃》（以下簡稱《計劃》）的“教體藝2018年1號”文件正式印發(fā)。
《計劃》指出，為舉辦一屆精彩的盛會，要在全國中小學(xué)生中更好的傳播**知識，弘揚**精神，加快推動青少年冰雪運動普及發(fā)展。開展青少年冰雪普及活動。舉辦青少年冰雪冬夏令營、青少年公益冰雪系列等活動，弘揚**精神，普及冰雪運動項目。

冰壺運動不再是“貴族運動”，拓冰者仿真冰冰壺已經(jīng)從很大程度上做到了節(jié)能環(huán)保、投資小、利潤大等特點。
從中國人的身體條件看，冰壺運動十分適合我們發(fā)展，因為中國人的身體柔韌性比較好，而冰壺運動對力量的要求不高，冰壺講究的是身體柔韌性和力量的合理運用的結(jié)合，同時冰壺對年齡并沒有太大的限制。
地板冰壺動靜結(jié)合，注重技巧，對體能沒有過多要求。會鍛煉參與者身體的柔韌性和對力量的控制能力；同時鍛煉大腦的應(yīng)變能力、判斷能力、對時機的把握能力。
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